ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Ya hace mas de diez años que en los colegios de aquí de Guadix se empezó a utilizar en infantil lo que se llamaba BIT de Inteligencia. Consistía en mostrar y nombrar diez dibujos sobre una temática,solo de pasada y después de unos días de esta actividad, comprobar cómo los niños según el bloque de grabados, fotos o dibujos que se les había enseñado identificaban obras de arte o insectos o países ....y como un juego de veo veo o de adivinanza ir estimulando su curiosidad, su afán de aprender,su inteligencia ,sus conexiones neuronales. Hace unos días he leído un artículo sobre la estimulación muy interesante : Bebés que que desde la cuna van aprendiendo Inglés, violín, matemáticas ,formas de comunicación no verbal... En el artículo se dan razones a favor y en contra de todo ello y se habla de los Métodos y Sistemas que lo avalan.
Y nosotros ¿ Somos realmente conscientes de la necesidad de esa estimulación temprana de respeto, de cariño, de saber estar, de delicadeza,que no se aprende en los Centros ni con los Métodos? LOS VALORES los enseñan la madre, el padre y los abuelos que lo aprendieron y ahora los transmiten al mismo tiempo que acompañan y arropan.